21.02.2024

 Я УМЕЮ...

     На протяжение учебного года в нашей группе ведется работа по городскому проекту "Я могу". Тема первого месяца нового года - "Я могу наводить порядок в группе". Научить ребенка с РАС наводить порядок в группе не так то легко. Важно обеспечить индивидуальную образовательную траекторию каждому ребенку с учетом его возможностей, интересов и особенностей развития. Необходимо ставить перед ребенком небольшие, достижимые цели, и воплощая их продвигаться дальше. Запланированный результат достигается путем регулярной отработки отдельных элементов социальных навыков. Поэлементный подход, основанный на таких адаптированных к данной ситуации принципах и правилах как индивидуализация, переход от простого к сложному, повторяемость - приводит к постепенному закреплению элементарных, но важнейших навыков социального поведения. 

В группе царит порядок -

Здесь все на своих местах.

Мы навели порядок,

Прилежно - не впопыхах. 

















Развитие сенсорных способностей у детей с расстройствами аутистического спектра

       Развитие сенсорных способностей у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) дошкольного возраста направлено на обогащение ч...